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读《我是这样做教师的》有感

发表时间: 2017-11-21   稿件来源: 红花坡小学

读《我是这样做教师的》有感

红花坡小学  王戴晶

《我是这样做教师的》这本书是魏书生老师所写,魏老师对我们普通老师来讲,既陌生,又不陌生。我们不曾见过其人,却对其名熟谙于心。可以不知道任小艾、于漪……却必然听过魏书生。这本书的封面上有一幅魏老师的肖像画,平凡,平易。

   走入这本书,看魏老师的生平履历,如浮光掠影,无深印象。“也许又是一部外表华丽的作品,惟其形美而已。”有一点的不以为然,带着这样的心境走进这本书,《第一章  我当上了教师》,看到魏老师讲到关于幸福的见解,在他看来,“幸福,就是播撒真善美的种子。“育人教书的深味,被魏老师一语点破。我的敬佩之情油然而生,与之相伴的是惭愧。惭愧我对于教学未曾”迷恋尔“,惭愧于我的狭小世界中没有智慧的明灯。路遥在《早晨从中午开始》这本书中,写过这样一句话”只有初恋般的热情和宗教般的意志,人才有可能成就某种事业。“这正是魏老师,所以他必然会在教育的星空中熠熠闪光。经师用粉笔教书,人师用尽心力育人,人遇其一,就算幸运,所以我羡慕魏老师的学生们,他们在知识的海洋中润泽自己,更在爱的信任、包容与尊重中实现的人的成长与创造。

  《第二章  我是这样做教师的》怎样教书是许多老师心中的难题,相信答案也必然是姹紫嫣红、各有千秋,花儿多了,反而不知道哪朵更香。魏老师在这一章里引导我们返璞归真、找回自己,怎样教?用自己的长处去教。这如拨开云雾见到晴天,有恍然如悟之感。既要风雨兼程、跋涉千里,学会寻找;更要固守本真、不忘初心,学会坚守。作为一名教师要走出一条属于自己的道路,这是魏老师告诉我们的。听魏老师讲话,看魏老师上课是一种享受,他的教学内容丰富多彩:名篇时文、教育学心理学资料、学习方法的资料……为所未闻的期刊杂志:《国外科技动态》、《光导纤维通讯》、《第四个机器人》、《一所平常的学校》等等。不拘泥困守于教材,把一个世界呈现给学生,他让我们感受到了幸福教育的力量,幸福的学生、幸福的老师、幸福的课堂。为学生搭建通往世界的桥梁,敬佩魏老师创造性地工作思维,不仅关注知识学习本身,更注重学习机制的科学研究:与其“填鸭式”的喂,不如培养主动“进食”的习惯。第三章中,魏老师四两拨千斤,四字真言道出班级管理的真谛:民主、科学。最好的管理是自我管理,发展学生的自立、自主、自制、自管能力,是班级有效管理的捷径。

作为一名教师,我也常常抱怨,抱怨学生调皮、不听话,抱怨家长不理解自己的良苦用心,有时也气馁,努力了,却看不到收获的成果。第四章里,魏老师豁达、乐观、积极的态度深深感染了我,以为对谩骂自己的人“一笑而过”已是宽容,没想到魏老师更有智慧,不仅要宽容,还要“对不起”他们,真令人忍俊不禁、叹服至极!求而不得的东西要放下,对自己说了算的东西要拿起,不仅拿起,还要勇挑重担,磨练自己。要接受世界的不完美,耐心等待花开,涵养胸襟,学会控制自己,善于发现美并创造美。魏老师的思想像星光,缀满天空,每一颗都不忍遗失,他说禅定:万物浊象为禅,内心不乱为定;他说修炼的四昧真火:松、静、匀、乐。他讲管理:人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做;讲胸怀:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山;讲人,讲佛陀、耶稣,讲向上、向善的力量;讲教育方法:挑动学生自己斗自己。我最喜欢的一句是:处天外遥望地球很小,居体内细察心域极宽。

魏老师的教育思想处处闪耀着智慧的火花,让我们受益匪浅。他是平凡的,平易、亲切,普通老师视他为知己、为人师,他又不如其人,独特而瑰丽多彩。

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